教育实施

1.训练婴幼儿动作能力为婴幼儿做主被动操、模仿操、手指操。2.训练婴幼儿听和说能力为婴幼儿选择发展听和说能力的图书或图片；为婴幼儿选择发展听和说能力的有声读物；为婴幼儿一起玩发展听和说能力的游戏；与婴幼儿一起玩节律游戏。3.指导婴幼儿认知活动与婴幼儿一起玩分类、配对、排序的游戏；能与婴幼儿一起玩数的游戏；能与婴幼儿一起进行泥工、纸工、涂鸦等艺术活动。4.培养婴幼儿情绪、情感与社会性行为识别和应答婴幼儿的基本情绪反应；进行促进婴幼儿社会性发展的游戏。